İstanbul Aydın Üniversitesinde düzenlenen ve moderatörlüğünü Prof. Dr. Nevzat H. Yanık’ın yaptığı 1’inci Arapça Çalıştayında, “Arapça öğretiminin herhangi bir yabancı dil gibi ele alınması gerektiği” görüşü öne çıktı.

İstanbul Aydın Üniversitesi (İAÜ) Eğitim Fakültesi tarafından düzenlenen “1’inci Arapça Çalıştayı”nda Türkiye’de Arapça öğretimi bütün yönleriyle ele alındı. “Türklere Arapça Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Sorun ve Çözüm Önerileri” başlığıyla düzenlenen çalıştaya birçok üniversiteden Arapça ve dil bilimi alanında uzman akademisyenler katıldı. İAÜ Eğitim Fakültesinden Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Altun’un geniş çaplı sunumuyla başlayan çalıştayda öne çıkan görüş ise, “Arapçanın ‘din dili’ şeklinde algılanmasının ötesinde, ‘öğrenilmesi gereken herhangi bir yabancı dil’ olarak da ele alınması gerektiği” oldu.

First Arabic Language Workshop was held in Istanbul Aydın University and Prof. Dr. Nevzat H. Yanık was moderator in the workshop. The workshop focus on Arabic language’s being taught as any other foreign languages.

First Arabic Language Workshop was held by Istanbul Aydın University’s Faculty of Education. “Arabic Language Teaching Methods and Techniques for Turks: Solution Suggestions for Problems” was the topic. Expert Academicians in the field of Arabic language and linguistics participated in the workshop. From Istanbul Aydın University’s Faculty of Education; Ahmet Altun made a presentation. And he said “Arabic language shouldn’t be perceived as ‘language of religion’, it should be perceived as ‘it is a foreign language that people need to learn’ ”.

İstanbul Aydın Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkanı Dr. Mustafa Aydın, Hürriyet gazetesinden Nuran Çakmakçı’ya verdiği röportajda eğitimde performans, hesap verebilirlik ve rekabet kriterleri olması gerektiğini söyledi.

Dr. Mustafa Aydın, Hürriyet gazetesinin deneyimli eğitim editörü Nuran Çakmakçı’yla bir araya geldi. Çakmakçı’yla BİL Eğitim Kurumları, Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu ve İstanbul Aydın Üniversitesi’nin kuruluşunu, kişisel yaşamını ve eğitim sistemini konuşan Aydın, “Eğitimde önemli olan, performans, hesap verebilirlik ve rekabet. Siz bunları sektörün içine sokmadığınız sürece hiçbir şeye ulaşamazsınız. Bizim eksikliğimiz performansı eğitim kurumlarımızın içine sokamamamızdır. Ölçümümüz yok, kaç patentiniz olduğunu soran yok, “Uluslararası ne kadar işbirliğin var? Ne kadar yayının var? Sanayide ne kadar iş yapıyorsun? Mezunlarınızın işe yerleşme oranı ne?” Bunları sormadıktan sonra siz o üniversitelere o eğitim kurumuna milyarlarca lira akıtsanız ne olur?” ifadelerini kullandı.

Nuran Çakmakçı from Hürriyet newspaper had an interview with President of Istanbul Aydın University Dr. Mustafa Aydın. He said that performance, accountability and criteria of competition are the needs of education.

Dr. Mustafa Aydın came together with editor Nuran Çakmakçı. He mentioned about the establishment of IAU, BİL Educational Institutions, Anadolu BİL Vocational School of Higher Education, his personal life and education system. He said “Performance, accountability and criteria of competition are needs of education. If you don’t consider these, you can’t succeed anything. We don’t have evaluation system, nobody cares how many patent you have. “How much you are into international collaborations?, How many publication you have?, How much you are into industry? What is the percentage of your graduate students’ finding jobs? As long as you don’t ask these questions, your billions in vain”.

İstanbul Aydın Üniversitesi akademik ve idari personelle birinci yarıyılın genel değerlendirmesi yapıldı.

İAÜ Mütevelli Heyet Başkanı Dr. Mustafa Aydın, ”Değerli yol arkadaşlarım ortak akıl ve ortak çözümle hep birlikte gönül gönüle hedeflerimizi gerçekleştiriyoruz ve başarılarımızı katlayarak ülkemiz için çalışmaya devam edeceğiz” dedi.

Istanbul Aydin University evaluated its first semester in general with academic and administrative personnel.

Istanbul Aydin University evaluated its first semester in general with academic and administrative personnel.

President of Istanbul Aydin University Dr. Mustafa Aydın said “Dear fellows, we make our aims come true with consensus and common solutions together and we are going to continue to work by multiplying our successes”.

Büyükşehirlerde yaşanan güvenlik sorunlarının ele alındığı “Metropol Güvenliği” panelinde “İstanbul’un Güvenlik Sorunları ve Çözüm Yolları” başlıklı bir sunum yapan İstanbul İl Emniyet Müdürü Dr. Mustafa Çalışkan,  35 bin 334 polis ile şehrin güvenliğini sağladıklarını söyleyerek,  İstanbul’un birçok metropolden daha güvenli olduğunu ancak İstanbul ile ilgili çok daha farklı bir algı oluşturulmaya çalışıldığını kaydetti.

Başta İstanbul Aydın Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkanı Dr. Mustafa Aydın ve Rektör Prof. Dr. Yadigâr İzmirli olmak üzere akademisyen ve öğrencilerin yoğun ilgi gösterdiği panelde İstanbul Polis Teşkilatı yapılanmasını anlatan Çalışkan, “İstanbul Emniyeti’ne bağlı 34 emniyet müdürü, 206 müdür, 1.827 orta kademeli amir, 35 bin 334 polis ve 2 bin 846 mahalle bekçisi ile İstanbul’un emniyetini sağlıyoruz. Büyük bir teşkilatız” dedi. Personel profilini de anlatan Çalışkan, “1960’lı yıllarda polislerin okuma-yazma bilmesine bile gerek duyulmadan alımlar yapılıyordu. Şu anda İstanbul Emniyet Müdürlüğü’nde 23 bin 489 üniversite,12 bin 474 de yüksek lisans mezunu polisimiz var. Eğitim her şeyin temeli ” diye konuştu.

Istanbul Provincial Police Chief Dr. Mustafa Çalışkan participated in “Safety of Metropolis” panel and he made a presentation, titled “Security Problems of Istanbul and Solutions”. He said that they provide security of the city with 35.334 policemen and Istanbul is safer than many metropolises.

President of IAU Dr. Mustafa Aydın, Rector of IAU Prof. Dr. Yadigar İzmirli, academicians and students participated in the panel. Dr. Mustafa Çalışkan talked about Constabulary Settlement of Istanbul and added “ There are 34 police commissioners, 206 managers, 1.827 mid level chiefs, 35.334 policemen and 2.846 neighborhood guards and we provide security of ensure of Istanbul. We are a big corps”. “In 1960s they hire policemen even if they don’t know read-write. Now there are 23.489 graduates, 12.474 postgraduates policemen. Education is a basis of everything”.